Добрый вечер, уважаемые родители! Спасибо, что нашли время сегодня прийти. Мы очень ценим, когда семья и детский сад действуют в одной команде, тогда у ребенка гораздо больше возможностей для развития и поддержки.

Сегодня мы познакомим вас с проектом «Орлята-дошколята России», в котором мы планируем участвовать вместе с вашими детьми. Задача встречи – не только рассказать, что это такое, но и показать, как именно это будет выглядеть в жизни ребенка и какую роль здесь играют родители.

Наша встреча займет около часа. Сначала – немного информации от нас, затем вы сами попробуете некоторые элементы программы в игровой форме, и в конце у нас будет время на вопросы и обсуждение.

Предлагаю начать с небольшого воспоминания. Повернитесь к соседу и ответьте друг другу на два вопроса: Что вам больше всего нравилось делать в детском саду или в начальной школе? Какое качество вы особенно ценили в себе тогда – или в своем друге?

Посмотрите, как много в наших воспоминаниях про дружбу, игры, смелость, помощь, интерес к новому. Проект «Орлята-дошколята» как раз направлен на то, чтобы наши дети проживали эти ценности здесь и сейчас, но в организованной форме, с поддержкой взрослых.

Проект «Орлята-дошколята» – это всероссийский проект для дошкольников, который помогает детям:
– учиться дружить и работать в команде;
– проявлять инициативу;
– быть добрыми и внимательными к другим;
– любить свою страну и малую родину через посильные дела;
– укреплять здоровье и двигаться;
– развивать любознательность и творческие способности.

Мы вписываем проект в уже существующую образовательную программу детского сада и действуем в соответствии с ФГОС и ФОП ДО. Все мероприятия будут реализованы через игру, совместные дела, без перегрузки и стрессов для детей.

Я буду куратором нашего отряда «Орлята-дошколята». Мы с детьми уже пробовали делать маленькие общие дела, например акции.

Формат проекта поможет сделать это более системно и интересно: у ребят появятся свои символы, задания, маленькие победы, которые мы будем отмечать.

Сейчас мы предлагаем вам ненадолго превратиться в наших детей-орлят.
Мы подготовили несколько станций, каждая – про одно из направлений проекта. На каждой станции вас ждет маленькое задание.

Ваша задача – просто включиться и поучаствовать, как смогли бы ваши дети.
У нас сегодня работают четыре станции: «Мы – команда», «Я – исследователь», «Я – гражданин и друг», «Я – творец». После мы снова соберемся вместе и обсудим впечатления.

Представьте, что вы – отряд орлят, который должен перейти через воображаемую речку. Ваша задача – из этих материалов построить мост, чтобы по нему можно было провести маленькую игрушку. Важно, чтобы каждый из команды что-то предложил или сделал.

А теперь давайте обсудим. Кто что делал? Легко ли было договориться? Какие качества помогали?

Ровно такие же навыки – слушать, договариваться, распределять роли – мы будем тренировать с детьми, только в более простых, игровых формах.

Перед вами несколько картинок и предметов. Попробуйте найти, что здесь лишнее, и объяснить почему.

А теперь давайте придумайте, какой опыт можно провести с этими предметами, чтобы дети сами сделали вывод.

Вы сейчас попробовали сами задать вопросы и найти ответы. Так и орлята будут учиться этим навыкам.

Давайте попробуем обсудить следующие ситуации: «На площадке ребенок увидел, что маленького мальчика толкнули старшие»; «В группе новый ребенок, он никого не знает...»; «Кто-то испачкал стенд/уголок, и воспитатель спрашивает, кто это сделал...». И найти варианты действий исходя из ценностей орлят: дружба, смелость, честность, взаимопомощь.

Нам важно, чтобы дети не заучивали правильные слова, а учились принимать решения в реальных ситуациях – конечно, с нашей поддержкой.

Попробуйте за 5–7 минут придумать и нарисовать или выложить небольшой символ нашего детсадовского отряда орлят. Это может быть эмблема, маленький талисман, жест или даже короткий девиз в 2–3 словах.

Вот такие интересные элементы у нас получились. Вот такие задания дети очень любят.

– На какой станции вы чувствовали себя как ребенок сильнее всего? Почему?
– Что показалось особенно полезным и ценным для дошкольников?
– Какие навыки, по вашему мнению, проект помогает развивать?

То, что вы сейчас назвали, это и есть ядро проекта «Орлята-дошколята».
Наша задача – через понятные детям игры и дела помогать раскрывать эти качества.

Все происходит в привычной для ребенка среде, без перегруза и без соревновательной гонки; каждый ребенок важен, независимо от того, насколько он активен или стеснителен.

Мы строго соблюдаем требования безопасности и законодательства. Все мероприятия будут проходить на территории детского сада или в сопровождении педагогов. Участие ребенка – добровольное. Мы не сравниваем детей между собой.

Мы хотим, чтобы родители поддерживали своего ребенка, не ругали детей и давали обратную связь педагогам.

Давайте попробуем написать на стикерах по одному действию, которыми вы готовы поддержать ребенка в проекте. А после стикеры приклеим к плакату «Наши шаги навстречу орлятам», который разместим в родительском уголке.

Если у вас еще остались вопросы, но вы стесняетесь их задать, мы приготовили для вас коробочку для анонимных вопросов. Вы можете написать и оставить свой вопрос, после мы подготовим развернутый ответ и пришлем его в родительский чат.

Сейчас вам раздадут маленькие кружочки трех цветов: зеленый, желтый, красный. Если вы готовы поддерживать и участвовать в проекте, возьмите зеленый кружок. Если вам нужно еще подумать или есть вопросы, возьмите желтый кружок. А если есть серьезные сомнения, возьмите красный кружок. А сейчас приклейте свои кружочки на плакат.

Для нас важно честное отношение. Зеленый цвет показывает, что вы видите пользу для ребенка. Желтый и красный – сигнал для нас, педагогов, что нужно подробнее объяснить, показать практику, быть с вами в диалоге. Мы обязательно учтем ваши сигналы и будем открыты к разговору.

Спасибо вам за активность сегодня. Проект «Орлята-дошколята» про общее пространство развития и поддержки наших детей. Мы хотим, чтобы ребенок чувствовал: у меня есть команда – моя семья и мой детский сад. Вы можете задать вопросы лично или в родительском чате.