Сценарий церемонии посвящения в «Орлята-дошколята России» с детьми старшего дошкольного возраста

Участники: Педагоги, родители, дети. Ведущий, Орленок-талисман.
Цель: Сформировать у дошкольников чувство причастности к общему важному делу, понимание базовых ценностей «орленка» и мотивацию к активной социально значимой деятельности в коллективе.
Задачи: Познакомить детей в доступной, образной форме с основными идеями программы «Орлята-дошколята»: дружба, взаимопомощь, забота о других, любовь к родному краю, стремление быть активным и полезным. Сформировать первичное понимание статуса «орленка» – как звания того, кто старается быть лучше, помогать товарищам и делать добрые дела. Создать атмосферу торжественности и значимости момента, чтобы у детей осталась яркая, памятная «точка отсчета» их участия в программе.
Материалы: Центральный плакат или баннер: «Орлята-дошколята России» или «Наш отряд орлят». Вывеска или уголок с треками-направлениями: «Эрудит», «Хранитель памяти», «Мастер», «Лидер», «Спортсмен», «Доброволец», «Эколог». «Герб» или большая картинка орла или орленка. Медальки, значки, бейджи «Орленок». «Книга орлят» – красиво оформленная папка или альбом. Карточки с заданиями, загадками, картинками. Для игр: обручи, мячики, конусы, цветные кружки, листы бумаги, фломастеры.
Примерное время: 45 минут
: Музыкальное сопровождение по усмотрению музыкального руководителя: торжественный вход, веселые фоновые мелодии, одна песня на финал.

Для проведении церемонии подготовьте карточки с загадками. Скачайте их ниже.

Карточки с загадками

Для проведения торжественной клятвы подготовьте значки. Скачайте их ниже.


_{Скачать}	_{Скачать}	_{Скачать}	_{Скачать}

^{Скачать}	^{Скачать}	^{Скачать}

Ход церемонии. Эпизод 1. Сбор и торжественный вход

5 минут

В зале играет спокойная, торжественная мелодия.
Дети заходят в зал парами или колонной, останавливаются полукругом перед центральным оформлением. Родители сидят по бокам. Музыка стихает.

Ведущий

Добрый день, дорогие ребята, уважаемые педагоги, дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки!
Сегодня у нас особенный праздник – «Посвящение в орлята».
Отныне у наших ребят будет почетное звание – орлята-дошколята.
Это значит, что они не просто дети, а дружный отряд:
умных, добрых, смелых, заботливых и очень-очень талантливых!

Ведущий

Но, чтобы стать настоящими орлятами, нужно пройти несколько веселых испытаний, показать, какие вы дружные, смелые, находчивые и добрые.
Готовы?

Дети отвечают хором.

Ведущий

Тогда наш праздник объявляю открытым!

Короткий фанфарный сигнал или звонкий музыкальный фрагмент. Церемонию открывают торжественной церемонией поднятия флага.

Эпизод 2. Появление Орленка-талисмана

3 минуты

Звучит легкая, игривая музыка. Появляется персонаж – Орленок, вбегает, машет «крыльями», удивленно оглядывается.

Орленок-талисман

Ой-ой-ой, сколько людей! Сколько ребят!
Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!
Я – Орленок, хранитель отряда.
А вы кто такие?

Дети хором

Дети! Воспитанники детского сада!

Орленок-талисман

Дети? Просто дети?
А я слышал, что здесь живут будущие орлята – умные, сильные, добрые.
Неужели ошибся адресом?

Ведущий

Не ошибся, Орленок!
Перед тобой – ребята, которые хотят стать орлятами-дошколятами.
Но они еще не проходили испытания – поэтому им нужна твоя помощь.

Орленок-талисман

Испытания? О-о-о, это я люблю!
Только у нас не будет ни страшилок, ни трудностей, которые не под силу.
Будут веселые испытания, чтобы проверить, могут ли ребята быть:
– дружными,
– находчивыми,
– добрыми
– и, конечно, очень творческими!

Поворачивается к детям.

Орленок-талисман

Ребята, вы готовы пройти испытания и стать орлятами?

Дети хором

Готовы!

Эпизод 3. Испытание 1 – «Орленок-друг»

5 минут

Ведущий

Первое испытание – проверка на дружбу и внимательность.
Орлята всегда поддерживают друг друга, помогают, не ссорятся по пустякам.
Сейчас мы поиграем в игру «Найди друга».

Краткое объяснение игры (для ведущего/детей):

Дети стоят в кругу.

По сигналу ведущего ходят по кругу, выполняя движение (хлопки, шаги).

Услышав команду, должны быстро найти себе пару/троицу по условию (по цвету одежды, по интересу и т. п.).

Орленок-талисман

Посмотрите друг на друга. Сколько разных, интересных ребят!
Музыка будет играть, вы будете шагать по кругу, хлопать в ладоши.
Как только я скажу условие – вы ищете себе друзей.

Например, я скажу: «Найдите себе друга, у которого есть что-то красное в одежде».
Все, у кого есть что-то красное, объединяются в парочки или маленькие кружочки.
Главное правило – никто не остается один!

Музыка. 2–3 раунда с разными условиями:

«Найдите друга, у кого есть белый/синий/зеленый цвет в одежде»

«Найдите друга, кто любит рисовать».

«Найдите друга, кто любит бегать/прыгать».

После игры дети возвращаются в полукруг.

Орленок-талисман

Смотрю, ни один орленок не остался без друзей. Значит, испытание «Орленок-друг» вы прошли!

Эпизод 4. Испытание 2 – «Орленок-эрудит»

5 минут

Ведущий

Следующее испытание – «Орленок-эрудит». Орлята любят узнавать новое, отвечать на вопросы, отгадывать загадки.

Орленок достает конверт, а в нем карточки с загадками.

Орленок-талисман

У меня есть несколько вопросов и загадок. Отвечаем дружно, можете поднимать руки, кто знает ответ.

Орленок загадывает загадки, дети отвечают.

Ведущий

Вот это да! Какие у нас эрудированные орлята – и про Родину знают, и про времена года, и кто о них заботится.

Орленок-талисман

Испытание «Эрудит» – зачет!

Эпизод 5. Испытание 3 – «Орленок-спортсмен»

5 минут

Ведущий

Настоящий орленок любит движение: бегать, прыгать, играть.
Следующее испытание – «Орленок-спортсмен»!

Орленок-талисман

Но у нас не соревнование, а веселая эстафета.
Победит сегодня дружба, а не какая-то одна команда.

Короткая эстафета (2–3 простых задания).

Дети делятся на 2–3 команды (можно просто «колонны»).

Задание 1: добежать до ориентира, обежать конус, вернуться – хлопнуть по ладони следующему.

Задание 2: пройти с мячиком, зажатым между коленями, до отметки и обратно.

Задание 3 (по желанию): проползти под «мостиком» (поставленные обручи/лавка).

Ведущий

В эстафете главное – аккуратность и радость, а не скорость.
Не толкаемся, помогаем друг другу.
Готовы?

Дети хором

Да!

Музыка. Эстафеты. После выполнения все команды аплодируют себе.

Орленок-талисман

Какие быстрые, ловкие и аккуратные орлята! Испытание «Спортсмен» – выполнено!

Эпизод 6. Испытание 4 – «Орленок-мастер»

5–7 минут

Ведущий

Орлята – это еще и мастера. Они умеют делать красивые вещи своими руками: рисовать, клеить, украшать.

Орленок-талисман

Сейчас каждый из вас станет художником и создаст маленький орлятский знак.

Вариант задания (5–7 минут).

Детям заранее приготовлены маленькие круглые/овальные заготовки (картонные «значки») и наклейки/карандаши.

Задача – придумать: перышко, солнышко, сердечко, горы, крылья и т. п.

Ведущий

Подумайте: каким вы видите своего орленка? Он может быть солнечным, смелым, добрым, веселым. Выберите цвета и нарисуйте или наклейте символ, который напоминает вам орлятский отряд.

Дети 3–5 минут украшают заготовки (можно под фоновую спокойную музыку).

После – показывают по кругу.

Орленок-талисман

Сколько разных, красивых символов! У каждого орленка – своя особенная душа и свой знак. Испытание «Мастер» – засчитано!

Эпизод 7. Испытание 5 – «Орленок-доброволец и лидер»

5–7 минут

Ведущий

Осталось последнее, очень важное испытание.
Орлята – это не только умные и ловкие, но и добрые, заботливые.
Они умеют помочь другу, поддержать, сделать доброе дело.

Орленок-талисман

Я хочу узнать, какие добрые дела умеют делать наши будущие орлята.

Игра «Мост добрых дел».

Дети по очереди называют одно свое доброе дело (можно по желанию, не всех заставлять). Ведущий помогает подсказывающими вопросами:

Ведущий:
– Кто может сказать, какое доброе дело он уже делал дома или в саду?
Например, помогал маме, утешал друга, делился игрушкой...

Примеры реплик детей:

«Я помогаю маме накрывать на стол».

«Я делюсь игрушками».

«Я помогаю одеваться младшему брату».

«Я убираю игрушки в группе».

После 5–6 ответов подключаем родителей.

Ведущий

Уважаемые родители, давайте и вы поддержите ребят.
Если вы гордитесь своими детьми, давайте скажем им хором: «Мы вами гордимся!»

Родители хором

Мы вами гордимся!

Орленок-талисман

Какое теплое, доброе испытание. Раз вас так любят и вы умеете делать добрые дела, значит, испытание «Доброволец и лидер» вы тоже прошли!

Эпизод 8. Подведение итогов и «Книга орлят»

5 минут

Орленок подходит к центру, делает вид, что прислушивается.

Орленок-талисман

Мне кажется, я слышу... Слышите? Будто ветер шепчет: «Орлята... орлята...»
Наверное, это старшие орлы посылают нам знак.

Орленок достает «Книгу орлят».

Орленок-талисман

Вот она, Книга орлят.
В нее вписывают имена тех, кто прошел испытания и готов дать орлятскую клятву.
Мне кажется, сегодня в эту книгу мы добавим новые страницы.

Ведущий

Ребята, вы прошли все испытания. Показали:

– дружбу,
– ум,
– ловкость,
– творчество,
– доброту.
Остался последний, самый торжественный шаг – дать клятву орленка.

Эпизод 9. Торжественная клятва орленка

10 минут

Дети выстраиваются полукругом/двумя шеренгами.
Руки можно приложить ладонью к сердцу или просто держать прямо.

Ведущий

Сейчас я буду читать клятву. Вы повторяете за мной хором, строка за строкой.

Ведущий

Я – орленок-дошколенок...

Дети хором

Я – орленок-дошколенок...

Ведущий

Обещаю быть добрым и честным...

Дети хором

Обещаю быть добрым и честным...

Ведущий

Беречь свою семью и друзей...

Дети хором

Беречь свою семью и друзей...

Ведущий

Любить свой детский сад и родной край...

Дети хором

Любить свой детский сад и родной край...

Ведущий

Бережно относиться к природе...

Дети хором

Бережно относиться к природе...

Ведущий

Учиться, трудиться и помогать другим...

Дети хором

Учиться, трудиться и помогать другим...

Ведущий

Быть смелым, дружным и справедливым орленком!

Дети хором

Быть смелым, дружным и справедливым орленком!

Ведущий

Клятву держать готовы?

Дети хором

Готовы!

Эпизод 10. Вручение значков орлят

10 минут

Орленок и ведущий подходят к столу со значками.

Орленок-талисман

Отныне вы – орлята-дошколята. И у каждого будет свой знак – значок орленка.

Воспитатели по одному вызывают детей (по именам или по подгруппам). Орленок/ведущий вручает значок, жмет руку и делает «орлятское крыло». Музыка на фоне – мягкая, торжественная.

Ведущий

Поздравляю, (имя), ты – орленок нашего отряда!

После вручения все дети уже в значках.

Эпизод 11. Финал

3 минуты

Ведущий

Наши ребята дали клятву, получили значки, стали настоящими орлятами.
А какой праздник без песни и общего танца?

Исполняют флешмоб и песню.

Ведущий

Дорогие ребята, уважаемые родители и педагоги!
Наш праздник «Посвящение в орлята» подошел к концу.
Но наш орлятский путь только начинается.
Впереди – добрые дела, интересные игры, новые знания и настоящие открытия.

Орленок-талисман

Я очень рад, что у нас теперь такой большой и дружный отряд.
Я буду прилетать к вам в гости, смотреть, как вы растете, как выполняете свою клятву. До новых встреч, орлята!